(资料图片仅供参考)

英语课上，陈宏日用互动游戏来激发孩子们的学习热情。

每个年级都有住宿生，只有周末才能回家和父母团聚。陈宏日一边教低年级学生铺床叠被，一边和他们聊天，用自己的方式让孩子们感受到温暖。

陈宏日说，自从来到斋堂中心小学，感觉就像回到了小时候的母校一样亲切。

斋堂中心小学虽地处深山，学生们的精神面貌和取得的成绩毫不逊色于城里的学生。

陈宏日在阅览室为上自习的学生答疑。

“五四”青年节到来之际，共青团中央作出决定，表彰“全国五四红旗团委”“全国五四红旗团支部”和“全国优秀共青团员”“全国优秀共青团干部”。北京共有12个集体、14名个人受到表彰，门头沟区斋堂中心小学青年教师陈宏日就是荣获“全国优秀共青团员”称号的其中一位。

斋堂中心小学位于京西革命老区斋堂镇西斋堂村，距离门头沟城区约70公里。学校创建于1958年，是门头沟深山区的一所农村寄宿制中心小学。全校6个年级6个班，教师人数有限，每名教师都是身兼数职。

陈宏日的老家在比斋堂更远的清水镇天河水村，村子位于北京最高峰灵山脚下，从小的生活经历让她对家乡的山山水水有着无比的热爱和眷恋。初中时，陈宏日不仅学习成绩优异，还作为北京奥运会志愿者为各国来宾演唱英文歌曲，把京西太平鼓展现给全世界观众。在首都师范大学读书期间，陈宏日每年都能获得奖学金。业余时间她还勤工俭学，没有向家里要过生活费，甚至有时还能补贴家用。

临近大学毕业，正巧斋堂中心小学招聘教师，陈宏日毫不犹豫选择回家乡工作。她热爱家乡的绿水青山，更喜欢家乡的亲人，尤其是孩子们。

初为人师，陈宏日便决心扎根山村，像当年自己的老师一样，为家乡培养好下一代。在课堂教学中，她坚持以学生为主体，开展互动式教学，逐渐形成一套扎实有效的教学方法。她曾获得北京市教育评价案例“二等奖”等多项市级奖励，还两次获得全国教育技术研究重点课题组“二等奖”。

在斋堂中心小学党支部的培养下，陈宏日老师学习了斋堂地区丰富的红色文化，并在党支部“党带团、团带队”的工作指引下，一方面积极参与支部活动，探访红色印记、传播红色文化；另一方面，作为团员教师，在各项少先队活动中主动为队员做思想引领，帮助他们系好人生第一粒扣子。

工作之余，她还多次到敬老院帮助孤寡老人，带领少先队员走上街头开展学雷锋志愿服务活动，为群众、为社会奉献自己的爱与责任。

工作5年来，每当看着自己教的学生取得好成绩，陈宏日都会由衷地感到欣慰，她希望家乡的每个孩子都能茁壮成长。

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